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ETAT-Kurs in Gambia
Emergency Triage, Assessment, and Treatment (ETAT) Kurs in Gambia Kanifing & Farafenni Hospitals – März 2025
Im März 2025 haben die Krankenhäuser Kanifing und Farafenni in Gambia erfolgreich ein ETAT-Training(Emergency Triage, Assessment, and Treatment) zur Verbesserung der Früherkennung und Behandlung von schwerkranken Kindern durchgeführt. An dem Kurs nahmen 20 medizinische Fachkräfte aus pädiatrischen Abteilungen, Notaufnahmen und Ambulanzen teil.
ETAT wurde von der Weltgesundheitsorganisation (WHO) entwickelt und ist ein strukturierter Ansatz, der es dem Gesundheitspersonal ermöglicht, pädiatrische Patienten anhand der wichtigsten klinischen Anzeichen und Symptomeschnell zu beurteilen und zu klassifizieren. Die Schulung konzentrierte sich auf die Erkennung kritisch kranker Kinderund die Durchführung lebensrettender Sofortmaßnahmen bei schwerer Atemnot, Schock, Krampfanfällen, Komaund schwerer Dehydrierung.
Der Kurs wurde mit Unterstützung internationaler ETAT-Experten aus dem Vereinigten Königreich, Schweden und Deutschland sowie nationaler Experten des Edward Francis Small Teaching Hospital (EFSTH), darunter ein Facharzt für Kinderheilkunde und eine Kinderkrankenschwester, durchgeführt.
Das Training wurde in enger Zusammenarbeit mit dem Gesundheitsministerium von Gambia, vertreten durch Kawsu K. Bojang, Koordinator für das Integrierte Management von Neugeborenen- und Kinderkrankheiten (IMNCI), durchgeführt.
Um eine nachhaltige Wirkung zu erzielen, wird ETAT in den nächsten drei Monaten in den Krankenhäusern von Kanifing und Farafenni durchgeführt. Ein internationaler Supervisor wird in beiden Einrichtungen bleiben, um sicherzustellen, dass das neu ausgebildete Gesundheitspersonal seine Fähigkeiten in realen klinischen Situationen effektiv anwenden kann.
Das ETAT-Training und die Implementierung werden von UNICEF und der Deutschen Stiftung für Internationale Kindergesundheit unterstützt. Diese Initiative ist ein wichtiger Schritt zur Verbesserung der pädiatrischen Notfallversorgung in Gambia und gewährleistet bessere Ergebnisse für schwer kranke Kinder.
Anmeldung für die Ultraschallkurse
Anmeldeprozess:
Wir freuen uns sehr auf Ihre Teilnahme! Bitte nehmen Sie sich kurz Zeit die Stornierungsbedingungen zu lesen und füllen Sie das u. g. Formular vollständig aus.
1) Online-Anmeldung: Bitte füllen Sie das unten stehende Formular vollständig aus. Ihre Anmeldung ist verbindlich.
2) Eingangsbestätigung: Nach Absenden des Formulars erhalten Sie eine automatisierte Bestätigung mit weiteren wichtigen Informationen.
3) Finale Zusage & Zahlung: Das Organisationsteam prüft die lokalen Kurskapazitäten und sendet Ihnen anschließend eine finale Platzzusage mit Zahlungsaufforderung.
Bitte buchen Sie Flüge und Unterkünfte erst nach Erhalt der finalen Zusage!
Stornierungsbedingungen:
- 4–8 Wochen vor Kursbeginn: 50 % der Kursgebühr werden einbehalten.
- Weniger als 4 Wochen vor Kursbeginn: 90 % der Kursgebühr werden einbehalten.
Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme!
Anmeldeformular:
Boni-Tickets & Sponsoring internationaler Gäste
Unterstützen Sie Kolleg:innen aus LAMICs!
Jährlich laden wir Fachkräfte aus low-and-middle-income countries (LAMICs) zur Tagung und zum Intensivkurs Tropenpädiatrie ein. Sie leisten einen wertvollen Beitrag zum internationalen Austausch und haben anschließend die Möglichkeit, Hospitationen in unseren Partnerkliniken in Deutschland zu absolvieren.
Finanzierung:
- Die Teilnahme wird durch GTP-Stipendien ermöglicht.
- Diese finanzieren sich aus Spenden und Kursbeiträgen.
Ihr Beitrag:
Sie können ein Stipendium unterstützen, indem Sie bei der Anmeldung zur Jahrestagung einen Spendenbetrag angeben.
Ein Beitrag könnte wie folgt aussehen:
- 0-50 Euro: Stipendienzuschuss zur Teilnahme am Gesellschaftsabend
- 50-200 Euro: Stipendienzuschuss zur Tagungsteilnahme
- 200-500 Euro: Stipendienzuschuss zur Übernahme der Unterkunftskosten während einer Hospitation oder während des Intensivkurses
- 500-1000 Euro: Stipendienzuschuss zur Übernahme von Reisekosten
Spenden & Steuer
Spenden an die GTP e.V. können steuerlich geltend gemacht werden.
- Bis 300 €: Bankauszug genügt als Nachweis
- Über 300 €: Spendenbescheinigung auf Wunsch erhältlich
Wichtig:
- Bitte überweisen Sie Ihre Spende bei der Anmeldung zur Jahrestagung separat mit dem Betreff:
„Spende GTP2025 – Ihr Name“
Falls Name oder Adresse für die Spendenbescheinigung abweichen, geben Sie dies bitte im Kommentarfeld an.
- Sie möchten unabhängig von der Anmeldung spenden?
Eine Einzelspende ist jederzeit möglich!
Vielen Dank für Ihre Unterstützung!
Anmeldung zur GTP Jahrestagung 2025
Liebe Kolleg:innen und Interessierte!
Bitte lesen Sie die folgenden Informationen sorgfältig, bevor Sie sich über untenstehendes Formular zur Jahrestagung 2025 anmelden.
- Bitte beachten Sie, dass die Anmeldung über das Formular verbindlich ist.
- Nach Versand des Formulars erhalten Sie eine automatische Bestätigungsemail mit den von Ihnen gemachten Angaben.
- Nach Zusendung dieser E-Mail haben Sie sodann zwei Wochen Zeit, um Ihren Teilnahmebeitrag zu überweisen
- Rückfragen stellen Sie bitte an gtp2025anmeldung@globalchildhealth.de
Falls Sie für die Teilnahme an der Tagung ein Visum benötigen, beachten Sie bitte folgende Punkte:
- Vor der Anmeldung: Informieren Sie sich frühzeitig über die erforderlichen Dokumente, Bearbeitungszeiten und verfügbare Termine bei der zuständigen Botschaft. Wir empfehlen eine Vorlaufzeit von mindestens 3–4 Monaten.
- Einladungsschreiben: Eine Ausstellung ist erst möglich, wenn
a) Ihre persönliche Online-Registrierung vollständig erfolgt ist (inkl. Passnummer und Angabe des Wunsches nach einem Einladungsschreiben) und
b) die Tagungsgebühren eingegangen sind. - Reisepass-Gültigkeit: Ihr Reisepass muss mindestens 6 Monate über das Rückreisedatum hinaus gültig sein.
Registrierung für die 43. Jahrestagung der GTP vom 2.-4. Mai 2025 in Gießen:
Stornierungsrichtlinien
- Stornierung bis einschließlich 04.03.2025: Volle Rückerstattung der Teilnahmegebühren
- Stornierung bis einschließlich 30.03.2025: 50% der Teilnahmegebühr sind zu entrichten
- Stornierung nach dem 30.03.2025: 100% der Teilnahmegebühr sind zu entrichten
IPUN Ultraschallkurse
Geschichte der GTP Ultraschallkurse
Seit 2017 bieten wir Ultraschallkurse außerhalb Deutschlands an – in Malawi, Tansania und Nepal (letztes Jahr zum ersten Mal auch in Bhutan).
2021 erhielt die GTP eine fünfjährige Förderung der Else Kröner-Fresenius-Stiftung (EKFS), um die Kursstrukturen weiterzuentwickeln, nachhaltig in die lokalen Gesundheitssysteme zu integrieren und das EKFS GTP International Paediatric Ultrasound Network (IPUN) aufzubauen.
Unser Ziel ist es, die pädiatrische Ultraschallausbildung langfristig zu stärken und internationale Kooperationen zu fördern.
Die Kurse erfreuen sich großer Nachfrage und ziehen zahlreiche Teilnehmer aus verschiedenen Krankenhäusern an. Dank der ausgezeichneten Erfahrungen bei der praktischen Wissensvermittlung und der stetig wachsenden Nachfrage werden sie nun jährlich angeboten.
Warum an einem IPUN-Kurs teilnehmen?
Die Einführung von Point-of-Care-Ultraschallprotokollen kann Kinderärzten dabei helfen, Ultraschall direkt in der Notaufnahme und auf der Intensivstation zu nutzen – und so die Versorgung kritisch kranker Kinder schneller und effektiver zu gestalten.
Unsere Kurse bieten eine besondere Möglichkeit, Ultraschall direkt in einem klinischen Umfeld zu erlernen. Die Kurse sind vor allem auf junge Ärztinnen und Ärzten ausgerichtet, die zusammen mit den Residents des Facharztprogrammes und lokalen Spezialisten mit wenig oder gar keiner Erfahrung in der Sonographie lernen.
Man arbeitet in unseren Kurse mit echten Patientinnen und Patienten, bekommt zudem wertvolle Einblicke in regionale Krankheitsbilder und wird von erfahrenen Kursleitern begleitet.
Gleichzeitig entsteht ein spannender Austausch mit lokalen Ärztinnen und Ärzten, der nicht nur fachlich, sondern auch persönlich bereichert. Und natürlich bleibt neben dem Lernen auch Zeit, das jeweilige Land und seine Kultur kennenzulernen.
Kursangebot
Basiskurs: Ultraschall der gesunden Anatomie von Lunge, Gehirn und Abdomen sowie wichtiger pädiatrischer und kinderchirurgischer Notfallpathologien.
Fortgeschrittenenkurs: Vertiefung der Kenntnisse aus dem Basiskurs sowie Erlernen weiterer Pathologien.
Echokardiographie: Ultraschall des gesunden Herzens sowie von angeborenen und erworbenen Herzerkrankungen.
Allgemeine Kursinformationen
- Kurssprache: Englisch
- Teilnehmer: 15-20 lokale medizinische Fachkräfte, bei manchen Kursen gibt es Plätze für nicht-lokale Teilnehmer
- Kursgebühren:
- Einzelkurs 400-500 Euro,
- Doppelkurs 700-900 Euro,
- Trippel-Kurs 1000-1300 Euro
- Nicht im Kurspreis inbegriffen: Anreise, Unterkunft, Visa, Impfungen, Malariaprophylaxe und sonstige Reisevorkehrungen. Dies bitten wir selbstständig zu organisieren, geben aber gerne Empfehlungen und Hilfestellung.
- Stornierungsbedingungen: Bei Stornierung Ihrer Teilnahme berechnen wir 50% der Kursgebühr, wenn die Stornierung bis 4 Wochen vor dem Kurs erfolgt, und 90%, wenn die Stornierung 4 oder weniger Wochen vor dem Kurs erfolgt. Wenn Sie einen Ersatzteilnehmer finden, der sich anmeldet und bezahlt, erhalten Sie die volle Gebühr zurück.
- Allgemeine Anfragen (nicht Anmeldungen!): ipun-info(a)globalchildhealth.de
Anmeldung
Die Kursliste unten zeigt die verfügbaren Plätze in den einzelnen Kursen.
Die Anmeldung erfolgt über das Online-Formular und ist verbindlich!
Nächste Kurse
Plätze für nicht-lokale Teilnehmer*innen: Plätze für 1-2 Teilnehmende vorhanden
Plätze für nicht-lokale Teilnehmer*innen: Plätze für 1-2 Teilnehmende vorhanden
Plätze für nicht-lokale Teilnehmer*innen: Plätze für 1-2 Teilnehmende vorhanden
Plätze für nicht-lokale Teilnehmer*innen: Plätze für 1-2 Teilnehmende vorhanden
Plätze für nicht-lokale Teilnehmer*innen: Plätze für 1-2 Teilnehmende vorhanden
Plätze für nicht-lokale Teilnehmer*innen: Plätze für 1-2 Teilnehmende vorhanden
Pädiatrische ETAT+ Kurse
Das ETAT-Konzept
ETAT (Emergency Triage Assessment and Treatment) ist eine strukturierte und nachgewiesenermaßen effektive Intervention, die für den Einsatz in primären Gesundheitseinrichtungen mit begrenzten Ressourcen in Ostafrika und Asien entwickelt wurde. Diese Maßnahme zielt darauf ab, die ärmsten und am stärksten gefährdeten Kinder in ländlichen Regionen zu erreichen.
ETAT-Richtlinien sind darauf ausgelegt, häufige pädiatrische Fragestellungen in Gesundheitseinrichtungen mit begrenzten Ressourcen zu behandeln, wo:
- Die Sterblichkeitsrate bei stationär aufgenommenen Kindern hoch ist.
- Viele Kinder innerhalb der ersten 24 Stunden nach der Aufnahme sterben.
Häufige Herausforderungen in solchen Einrichtungen sind unzureichende medizinische Versorgung, fehlende Kompetenzen, insbesondere in der Erstversorgung, das Fehlen schriftlicher Behandlungsprotokolle und Verzögerungen im Beginn der Behandlung.
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Die ETAT-Richtlinien wurden von der WHO entwickelt und stellen eine angepasste Form der Advanced Paediatric Life Support (APLS)-Richtlinien dar, die in Industrienationen standardmäßig verwendet werden.
Mit ETAT werden akut lebensbedrohliche Situationen bei Kindern erkannt, die besonders häufig in ressourcenlimitierten Gebieten auftreten, wie z.B. Atemwegsobstruktionen, schwere infektionbedingte Atembeschwerden, Schock, schwere Bewusstseinsstörungen (z.B. Koma oder Krampfanfälle) und schwere Dehydratation. ETAT bietet auf strukturierte und leicht verständliche Weise ein Konzept zur Erkennung und Behandlung dieser Zustände.
Die ETAT-Richtlinien wurden in Malawi entwickelt und klinisch in verschiedenen Ländern getestet, darunter Angola, Brasilien, Kambodscha, Indonesien, Kenia und Niger.
In vielen Gebieten ist ETAT ein Grundpfeiler des Erstkontakts mit Patienten.[/read]
Der pädiatrische ETAT+ Kurs
Der Kurs zielt darauf ab, durch die Ausbildung von Fachpersonal sowie das Erlernen von Strategien zur Triage und Behandlung kranker Kinder in ressourcenlimitierten Gebieten die globale Kindergesundheit zu verbessern. Er bietet eine Einführung in ein gut organisiertes und qualitativ hochwertiges Konzept zur pädiatrischen Erstversorgung, das die Krankenhausmortalität von Kindern deutlich senken kann.
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ETAT+ umfasst alle Elemente des ETAT-Kurses und geht darüber hinaus, indem es zusätzliche Aspekte der pädiatrischen Versorgung abdeckt. Dies beinhaltet eine umfassendere Ausbildung im Umgang mit pädiatrischen Erkrankungen sowie zusätzliche Fähigkeiten und Kenntnisse, die für die fortlaufende Betreuung und Stabilisierung erforderlich sind.
Innerhalb der GTP entstand die AG ETAT auf Initiative dreier Absolventinnen des TropPaed Intensivkurses. Diese hatten in verschiedenen Auslandseinsätzen die klinische Bedeutung von ETAT erlebt, sich zu Tutoren ausbilden lassen und selbst Kurse im Ausland geleitet.
Der erste ETAT+ Kurs wurde erfolgreich im September 2018 in Witten/Herdecke durchgeführt und fand großen Zuspruch. Seitdem wird der Kurs regelmäßig angeboten.[/read]
ETAT+ Instructor Course
Das Ziel des ETAT+ Instructor Course ist es, ehemaligen Teilnehmern des ETAT+ Kurses mit Ausbilderpotenzial tiefergehendes Verständnis für Erwachsenenbildung zu vermitteln und ihre Simulationsfähigkeiten zu verbessern. Der Kurs nutzt Lehrmethoden des European Resuscitation Council (ERC) und Kursinhalte des Royal College of Paediatrics and Child Health (RCPCH) aus Großbritannien als Grundlage. Die Teilnehmer bereiten sich durch das Studium des „Pocket Guide to Teaching for Clinical Instructors“ und weiteren Kursmaterialien vor.
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Der Kurs beinhaltet praktische Übungen in kleinen Gruppen, um den Umgang mit Ausrüstung zu üben und individuelles Feedback zu Mini-Vorträgen, Mini-Simulationen, Skill-Stationen und der Leitung von Kleingruppen zu erhalten. Zusätzlich gibt es Peer-Unterstützung und Feedback in Mentorgruppen. Neu ist der „Marktplatz“, wo Teilnehmer vorherige Übungen wiederholen können. Der Kurs schließt mit einer Podiumsdiskussion über die Umsetzung von Schulungen in ressourcenarmen Umgebungen und verschiedenen Kulturen ab, um ETAT+ sowie andere Simulationstrainings effektiver weltweit zu lehren.[/read]
Nächste Kurse
- Zielgruppe: Medizinische Gesundheitsberufe mit Arbeitserfahrung zur Vorbereitung auf einen Auslandseinsatz in LMIC (also z.B. Ärzt:innen, Pflegende, Hebammen, Sanitäter:innen; keine Studierenden, sorry!)
- Kurssprache: Englisch
- Ort:UKM Münster
- Kursgebühren:
Ärzt:innen 380€ | Alle anderen 190€ - Anmeldung
- Zielgruppe: Medizinische Gesundheitsberufe mit Arbeitserfahrung zur Vorbereitung auf einen Auslandseinsatz in LMIC (also z.B. Ärzt:innen, Pflegende, Hebammen, Sanitäter:innen; keine Studierenden, sorry!)
- Kurssprache: Englisch
- Ort: Kinderklinik Wilhelmstift Hamburg
- Kursgebühren:
Ärzt:innen 380€ | Alle anderen 190€ - Anmeldung
Die ETAT Ag unterstützt auch die Durchführung eines ETAT-Kurses bei dem „Deutschen Institut für Ärztliche Mission e.V.“ (Difäm)
Informationen und Anmeldung direkt auf den Seiten der Difäm!
Kursinhalte
Vorbereitungsmaterial wird zur Verfügung gestellt und es wird erwartet sich mit ausgewählten Themen im Vorfeld zu beschäftigen.
Der Kurs hat seinen Schwerpunkt bei interaktiven Trainingseinheiten und Rollenspiele, die jeweils durch Vorlesungen eingeleitet werden.
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Die Themen umfassen:
- Triage kranker Kinder in folgende Kategorien:
-
- Kinder mit akuter Problematik („emergency signs“)
- Kinder mit dringender Problematik („priority signs“)
- Kinder mit Symptomen, die keiner dringenden Intervention bedürfen
- Beurteilung der Luftwege und Atmung sowie Einleitung einer adäquaten Notfallbehandlung
- Beutelbeatmung
- Beurteilung der kardialen Situation sowie der Bewusstseinslage
- Adäquate Behandlung von Schock, Koma und Krampfanfällen bei Kindern
- Intraossäre Zugänge
- Einteilung und Behandlung von schwerer Dehydratation von Kindern mit Durchfallerkrankungen
- Management der akuten schweren Unterernährung
- Management eines kranken Neugeborenen und eines Frühgeborenen
- Einteilung und Behandlung von Brandverletzungen und Unfallverletzungen bei Kindern
- Planung und Implementation des ETAT Konzepts in der eigenen Arbeitsumgebung [/read]
Stornierungsbedingungen
- Wenn wir genügend Interessierte auf der Nachrückerliste haben erfolgt Rückerstattung von 100% der Kursgebühren abzüglich 50 Euro Bearbeitungsgebühr
- Wenn wir den Platz nicht nachbesetzen können (was unserer Erfahrung nur bei sehr später Stornierung passieren könnte) können wir leider keine Kursgebühren rückerstatten.
- Sollten wir den Kurs absagen, erstatten wir 100% der Kursgebühren!
Aussagen von Kursteilnehmern
„I liked all of the practical sessions – all very useful.”
“Very practical and structured training.”
“I liked the trainer team: good mixture, lots of experience, passionate teaching.”
Medical Program Coordinator (MD) - Sierra Leone
German Doctors e. V. is looking for a Medical Program Coordinator for the Bsc Paediatric Training Program (PTP) together with the Ministry of Health and Sanitation (MoHS) and Makeni School of Clinical Sciences (MSCS) in Sierra Leone.
Duration: 1.5 years with renewal option as full-time position
Application: closing date is 31st May 2023
For further information refer to the German Doctors‘ job advertisement here.
Pressemitteilung zur Weltimpfwoche (24.-31.4.23)
Dramatischer Rückgang der Kinderimpfquoten weltweit
Die deutsche Gesellschaft für Tropenpädiatrie und Internationale Kindergesundheit e.V. (GTP)* beobachtet seit Beginn der COVID-19-Pandemie mit großer Sorge, dass in den Jahren 2020 und 2021 weltweit 23 bzw. 25 Millionen Kinder nicht gegen die im WHO-Impfplan aufgeführten Infektionskrankheiten (Tuberkulose, Tetanus, Diphtherie, Pertussis, Poliomyelitis, Haemophilus influenzae Typ b, Hepatitis B, Pneumokokken, Rotaviren, Masern, Röteln, Humanes Papillomavirus) geimpft worden sind. Seit 2019 haben damit laut dem aktuellen UNICEF-Jahresbericht 67 Millionen Kinder keinen umfassenden Impfschutz erhalten.1 Die Errungenschaften von 15 Jahren weltweiter Impfkampagnen sind innerhalb von zwei Jahren verloren gegangen, die Impfquoten liegen nur noch bei 81% und damit auf dem Niveau von 2008. Besonders Asien und Teile Afrikas sind von dem Rückgang stark betroffen.
Dieser Rückschritt bei den Impfraten gefährdet die Gesundheit der Kinder und ihrer Familien nachhaltig. Schon jetzt ist weltweit ein deutlicher Anstieg bei den Masernerkrankungen und Poliomyelitisfällen zu beobachten. Eine Elimination bzw. Eradikation dieser beiden gefährlichen Virusinfektionen rückt damit in weite Ferne. Zudem zeigen wissenschaftliche Daten der vergangenen Jahre, dass es sehr schwierig ist, diejenigen Kinder zu erreichen, die bisher nicht geimpft worden sind, und somit die Impflücken zu schließen. Die WHO, UNICEF und weitere Partner haben eine weltweite Kampagne mit dem Titel „The Big Catch-Up“ gestartet, um der jetzigen besorgniserregenden Entwicklung entgegenzuwirken.2
Die GTP appelliert daher eindringlich an die Bundesregierung sowie die Ministerien für Gesundheit (BMG), Finanzen (BMF) und Wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ), sich international intensiv zu engagieren, indem unser Land sowohl finanziell als auch logistisch alle Programme langfristig unterstützt, die es ermöglichen, dass jedes einzelne Kind auf diesem Globus alle erforderlichen Impfungen erhält und dass größte Anstrengungen unternommen werden, auch die Kinder zu erreichen, die bisher nicht von den Impfprogrammen profitiert haben. Die GTP unterstützt ebenso den Appell der International Pediatric Association (IPA)3 und aller ihrer Mitgliedsverbände, vernehmbar und energisch für das Wohl aller Kinder zu kämpfen, denn nur gemeinsam können wir das Ziel hoher Impfraten erreichen.
Siehe auch: Newsrubrik im Deutschen Ärzteblatt
Informationen zur GTP:
Die Gesellschaft für Tropenpädiatrie und Internationale Kindergesundheit e.V. ist die einzige wissenschaftliche Fachgesellschaft in Deutschland, die sich im Verbund mit internationalen Partnern seit über 20 Jahren dafür einsetzt, die gesundheitliche Situation aller Kinder von Geburt bis zum Erreichen des Erwachsenenalters nachhaltig zu verbessern und damit den Kindern und ihren Familien eine Zukunftsperspektive zu ermöglichen. Aktivitäten der GTP in Deutschland umfassen einen jährlichen Kongress mit internationaler Beteiligung, Intensivkurse zu Fragestellungen der globalen Kindergesundheit sowie die Mitgliedschaft und aktive Mitarbeit in verschiedenen wissenschaftlichen und gesundheitspolitischen Gremien. Ferner engagiert sich die GTP seit vielen Jahren in Projekten in Asien (Nepal) und Afrika südlich der Sahara (Tansania, Malawi, Burundi), die die Weiterbildung von ärztlichen und anderen Fachkräften und die Qualitätsverbesserung in der Gesundheitsversorgung von Kindern zum Ziel haben. Diese Projekte orientieren sich an den Zielsetzungen der jeweiligen Länder und werden mit siebenstelligen Beträgen vom BMZ und privaten Stiftungen gefördert.
Kontaktdaten:
Gesellschaft für Tropenpädiatrie und Internationale Kindergesundheit e.V. (GTP)
Dr. med. Sarah Kotsias-Konopelska, Vorsitzende
Dr. med. Christian Schmidt, Vorsitzender
PD Dr. med. habil. Carsten Krüger, Ehrenvorsitzender
Geschäftsstelle am Standort St. Vinzenz-Hospital
Andrea Jütte Dr.-Otto-Seidel-Straße 31-33
46535 Dinslaken
Telefon: 0177 401 48 05 (Mo-Fr 18-20 Uhr)
Email: info@globalchildhealth.de
www.globalchildhealth.de
Quellen:
1 UNICEF: The State of the World’s Children 2023: For Every Child, Vaccination. https://www.unicef.org/pressreleases/sowc_2023_immunization
2 https://www.who.int/campaigns/world-immunization-week/2023
3 IPA: https://ipa-world.org/
GTP2023 - Workshops, Fireside Talks and World Café Details
Workshops
Introduction to ETAT: a practical and proven concept for emergency care of children
If you are planning to work abroad, get prepared! With this workshop, we are offering an insight into the ETAT concept for the treatment of critically ill children, which has shown to improve a lot the preparation for taking care for children in a LMIC. The Workshop with an introduction and practical examples will be conducted by experienced ETAT instructors from Europe and LIC.
Number of Participants: 16
Workshop Organisation: Gudrun Jäger, Tina Möller, Anke Fischaleck, Simone Ross, Tania Gahama, Michael Akpoke, Innocent Mugisha
Paediatric Ultrasound in Low-Resource Settings
Paediatric sonography is a valuable clinical tool but implementing it in low resource settings can be a challenge. Beside some basic remarks in respect to the topic clinical cases will be presented and discussed. The workshop addresses any colleague who is interested in the field of paediatric sonography. Contributions of participants are welcome.
Number of Participants: 16 per workshop
Workshop Organisation: Bernd Erkert, Tobias Wowra (supported by: Tho Thi Y Dinh, Sam Lyvannak)
Obstetric Ultrasound in Low-Resource Settings
The working group „obstetrical sonography“ is intended to give a small insight into the basics of ultrasound examination of the pregnant patient. Some important diagnoses will be discussed, which can quickly end in life-threatening complications if left undetected, but which can also be easily and reliably detected by non-experts, even with simple equipment.
A special focus will be placed on the possible applications in very basic settings.
It is deliberately intended to address newcomers as participants and to familiarise them with effective obstetric ultrasound technology; it is not intended to be a workshop only for highly specialised prenatal physicians who discuss details of early fetal organ diagnostics with each other.
Number of Participants: 50
Workshop Organisation: Johannes Leidinger (supported by: Antke Züchner)
Development of a Code of Conduct for the GTP
This workshop is dedicated to the development of a Code of Conduct for the GTP. At the beginning of the workshop, the participants‘ expectations of a Code of Conduct will be mapped out. Possible topics to be included in a Code of Conduct will be discussed based on examples of similar documents issued by other organisations. This will be followed by a discussion in small groups on topics that have arisen and a first draft on some of the points collected. As the elaboration of a complete Code of Conduct would go beyond the time frame of this workshop, this workshop wants to set a first impulse for a further elaboration of a Code of Conduct in a working group dedicated to this purpose. In order to compile a document that unites the views and perspectives of all GTP members, we would be pleased to have as broad a field of participants as possible, reflecting different perspectives and horizons of experience as well as age groups within the GTP.
Open to GTP members and anyone interested in the topic.
Number of Participants: 25
Workshop Organisation: Carmen Herr and Sarah Kotsias-Konopelska (with input from: Arianne Claire Alvarez, Martina Oneko, Tresor Mabanza)
Clinical Cases and Critical Thinking
Tips on „How to use sophisticated diagnostic and therapeutic armamentaria namely: history, physical examination and that most elaborate and sophisticated of all: Critical Thinking in resource-limited settings to diagnose and treat ill inpatient children more effectively“. This will be done as an interactive exercise through presenting a number of actual patient scenarios in resource-limited settings that will help you be more effective physicians without spending more money or bringing along any expensive equipment except your brain (add a portable ultrasound machine in there). This will be a kind of very practical intellectual and mental exercise that they would less likely to teach you in „global-health“ or „tropical medicine“ courses.
Number of Participants: 50
Workshop Organisation: Hadi Mohsenibod
The involvement of children in planetary health’ – Ways and methods to actively educate children to be planetary health change makers
No one is secure until we are all safe, something that climate change has forced us to realize very slowly. We must make the decision to invest in a bottom-up approach of educating one of the most vulnerable yet undervalued groups—children—to safeguard and assure us of a healthy planet in the years to come.
Number of Participants: 25
Workshop Organisation: Ikeoluwapo Lydia Oluwayemi
Working Group of Health Professionals
Our topics at our workshop will be the following:
„Structure and development of a premature infant intensive care unit from the perspective of a ward manager from Mwanza/Tanzania“.
The Tanzanian head of the premature intensive care unit of the Bugando Medical Center in Mwanza / Tanzania, Sophia Kassim Sembe, will talk about her 10 years of experience in the development of care in her premature intensive care unit with the setbacks and successes, as well as her experiences in the international cooperation with nurses and doctors from Europe.
Our second topic is „Challenges in the introduction and use of different adapted bCPAP techniques in Ghana and Tanzania“.
I, Irene Schmidt, a specialist nurse in paediatric intensive care, have given training on different bCPAP techniques (Pumani, Diamedica and the self-built bCPAP) in 4 different hospitals, in Eikwe / Ghana and in Ndana, Mwanza and Dodoma in Tanzania, and have applied these techniques together with the local staff. I will talk about the opportunities offered by this therapy, present the different techniques and report on the technical and nursing problems in their application.
Number of Participants: 50
Workshop Organisation: Irene Schmidt, Sophia Kassim Sembe
Climate Resilient health facilities – architecture and sustainable supply of energy and consumables
During this workshop we will describe challenges associated with access to essential paediatric and newborn care in low- resource settings. These challenges can potentially be exacerbated by climate change related factors.
With some pragmatic examples we would like to demonstrate on how ‘modern’ design of health facilities and renewable energy systems can contribute:
- To improved access to essential care by ensuring reliable electricity supply, which can power decentralised oxygen production, light, cold chain etc.
- To improved care and working conditions in health facilities.
- To adequate ‘infection prevention control measures’.
These sustainable construction and energy solutions are reliable and cost-effective.
Additionally, the suggested solutions attempts can contribute to reduced carbon 👣of health systems.
Planning and set-up of health facilities can be associated with technical and medical capacity building.
Integration of communities in planning, construction and on-going function of health facilities can improve acceptability and sustainable impact of health care provision.
Number of Participants: 20
Workshop Organisation: Hans-Jörg Lang, Marianna Nigra, Walter Commerell, Charlotte Adamczick, Alexander Weise (with contributions from Andrew Argent, Nellie Bell, Diavolana Koecher Andrianarimanana, Joyce Mwatonoka, Alyn Mbengo, Olubunmi Ode), Lorenz von Seidlein, Salum Mshamu, Jakob Knudsen
World Café
Will you be a learner or a teacher at the GTP conference? We think that you – always – will be both, especially in an international and intercultural context like the one of Global Child Health. In the World Café we will approach learning and teaching from different angles. Together we will develop ideas and try to understand how attitude and position influence learning, how systematic learning can be applied to different situations. We will work on seeing evaluation and mistakes made as a chance for further growth and frame it all with the required intercultural respect and understanding.
To enable an in-depth discussion and confidential working atmosphere, spaces are limited to 28 participants.
Please note: If you attend the World Café, you cannot attend the fireside talks and only part of the poster walk!
Number of Participants: 28
Workshop Organisation: Claudia von Both, Noa Freudenthal, Johanna Kröger
Fireside Talks
We offer the possibility of 1:1 conversation with the international guests of the GTP. Take the chance to discuss and network with people you would otherwise find difficult to reach and boost your professional advancement.
Framework: Six slots per expert (each slot = 10min), synchronized with the Plenary Session.
Please note: You can only book one slot in the fireside talks. If you attend the fireside talks, you cannot attend the World Café!
Stephen Allen
Stephen Allen is a Professor of Paediatrics and a Paediatric Gastroenterologist. At the Liverpool School of Tropical Medicine, he leads the Probiotics and Synbiotics in infants in Kenya (PROSYNK) study (PACTR202003893276712), is the Gut Health Workstream lead for the GCRF Action Against Stunting Hub study (https://actionagainststunting.org/), and is a co-investigator for a feasibility study of probiotics for preterm/low-birth-weight infants admitted to the University College Hospital Ibadan, Nigeria. Additionally, Dr. Allen established the Neonatal Nutrition Network (https://www.lstmed.ac.uk/research/departments/clinical-sciences/neonatal-nutrition-network) and is secretary for the Commonwealth Association of Paediatric Gastroenterology and Nutrition (http://www.capgan.info/). He is currently based at the Department of Paediatrics, Edward Francis Small Teaching Hospital, Banjul, The Gambia where he is a post-graduate trainer in paediatrics and Chair of the hospital’s Research Ethics Committee.
Andrew Argent
Professor Argent was Professor and Head of the Department of Paediatrics and Child Health at the Red Cross War Memorial Children’s Hospital (RCWMCH) and the University of Cape Town in Cape Town South Africa until he retired in October 2020.
He has worked in Paediatric Critical Care in Cape Town for over 30 years and was director of the Paediatric intensive care unit at the RCWMCH from 1999 to 2019.
He has been a past president of both the Critical Care Society of Southern Africa, and the World Federation of Pediatric Intensive and Critical Care societies.
His Doctoral studies for the MD (Paediatrics) related to the mechanics of breathing of children with acute severe croup. This provided experience and training particularly in respiratory mechanics, and processes of assessing clinical severity scores. He has been involved in a number of studies addressing respiratory care in critically ill children, ventilation, pneumonia (including ventilator associated pneumonia), viral pathogens in pneumonia and has contributed editorials on these subjects.
More recently he has been involved in systematic review processes to assess transfusion requirements of critically ill children and optimization of management of severe sepsis in children. He is currently involved with work relating to updating of sepsis definitions for children across the world.
Over the years he has written about the challenges related to resource allocation for critically ill children and adults and some of the ethical challenges in critical care. He has also contributed to the literature regarding paediatric cardiac intensive care.
In addition to the published material he has played an active role as a reviewer for journals and as Associate Editor (Pediatric Critical Care Medicine) and member of the editorial board (Intensive Care Medicine).
Currently he is a deputy Chair for the SCCM initiative on Paediatric Sepsis Definitions. He is involved in a number of international collaborations
Zulfiqar Ali Bhutta
Professor, MD, PhD. Robert Harding Chair in Global Child Health and Policy & Co-Director at the Center for Global Child Health, Hospital for Sick Children, Toronto, Canada & the Founding Director, Institute for Global Health & Development, the Aga Khan University, South Central Asia, East Africa and United Kingdom
Zulfiqar A. Bhutta is a Professor and Founding Director of the Institute for Global Health and Development and the Centre of Excellence in Women and Child Health at the Aga Khan University in Pakistan. He also holds adjunct professorships at the Schools of Public Health at Johns Hopkins, George Washington University, Boston University School of Public Health, University of Alberta, and the London School of Hygiene & Tropical Medicine. He has served as the co-chair of the Maternal and Child Health oversight committee of the WHO Eastern Mediterranean Region (EMRO) and a technical member of the high-level UN Health and Human Rights Committee. As the past President of the Commonwealth Association of Paediatric Gastroenterology and Nutrition (CAPGAN), the Federation of Asia-Oceania Perinatal Societies (FAOPS), and the International Pediatrics Association (IPA), he has been a leading voice for health professionals supporting integrated maternal, newborn and child health globally. Zulfiqar’s research interests include newborn and child survival, maternal and child undernutrition, and micronutrient deficiencies, primarily covering the first thousand days. He has served on several international editorial advisory boards, has published over 1250 indexed publications to date, and has received many awards, such as the Pakistan Gold Medal for contributions to Child Health in Pakistan, Outstanding Pediatrician of Asia award by the Asia Pacific Pediatric Association, and recognized by the Senate of Canada with its Canada 150 Medal for contributions to Global Child Health.
Nellie Bell
German trained Paediatric Consultant, wife and mother of 2 kids.
Primary and part of Secondary School was done in Sierra Leone. I completed Secondary school in England, UK.
I moved to Germany in 1997, learnt the German language in Heidelberg and then commenced undergraduate medical studies at the University of Heidelberg.
After completion of undergraduate studies, I commenced the postgraduate training in paediatrics in 2005 in Klinikum Mannheim and completed in 2010. Diploma in tropical medicine was done in 2010/2011 in Berlin.
I have been in Sierra Leone since 2011, working in the only tertiary hospital for paediatrics in SL, Ola During Children’s Hospital. Initially as the medical director of the NGO Cap Anamur then moving to work for the Government of Sierra Leone in the same hospital. I am currently the head of Department for Paediatrics both for postgraduate and undergraduate training.
ODCH has since gained full accreditation to train to fellowship level and the first 3 candidates are preparing to take the clinical exams after passing the theory in February 2023. There are currently 80 students in the undergraduate program and 7 postgraduate candidates in all.
I am a Fellow of the West African College of Physicians, Fellow of the Sierra Leone College of Physicians and Surgeons, Member of the German Society for Children and Adolescent medicine and Member of the German Society of tropical paediatrics. Attained the Duke of Edinburgh Gold Award in 1997 in the UK.
I was born in Leer, Ostfriesland, Germany.
Mike English
Mike English is a UK trained paediatrician who worked in Kenya for 25 years supported by a series of Wellcome fellowships. In Kenya he worked as part of the KEMRI-Wellcome Nairobi Programme and built up the Health Services Unit in collaboration with the Ministry of Health, the University of Nairobi and a wide set of national and international collaborators. His work focuses predominantly on improving care in African District Hospitals, often takes Child and Newborn Health as a focus, but increasingly tackles health services or wider health systems issues affecting quality of care. Mike now co-leads the Health Systems Collaborative in Oxford which is part of the NDM-Centre for Global Health Research.
Beate Kampmann
Beate Kampmann is Professor of Global Health and scientific director of the newly established Charite Centre for Global Health and the Institut fur Internationale Gesundheit, Charite Virchow Campus.
She recently relocated to Berlin from a Chair in Paediatric Infection & Immunity at The London School of Hygiene and Tropical Medicine (LSHTM), where she directed the Vaccine Centre at LSHTM https://www.lshtm.ac.uk/research/centres/vaccine-centre. Over the last 12 years, she has divided her working time between London and The Gambia, West Africa, where she led the vaccine research at the MRC Unit-The Gambia in West Africa and still continues her project and PhD student supervision.
Beate trained as a clinician-scientist in Germany, France, USA, South Africa and the UK and holds an MD from the University of Cologne and a PhD from Imperial College, UK. She is a Fellow of the Academy of Medical Sciences, the Royal College of Paediatrics and Child Health in the UK and the West African College of Physicians and an MRC Senior Researcher.
Her translational research portfolio focuses on innate and acquired immune responses to infection and vaccination, including in pregnant women and infants and the conduct of clinical trials of novel vaccines and adjuvants. She is the director of IMPRINT- the IMmunising PRegnant women and INfants neTwork. https://www.imprint-network.co.uk/, a UKRI-GCRF-funded multi-disciplinary and global network of scientists, clinicians and public health representatives with a special interest in vaccines for pregnant women and newborns and has published over 300 articles.
She has remained clinically active in paediatric infectious diseases throughout her career and has looked after many children with sepsis, including neonatal sepsis due to Group B streptococcus infections.
Bernadette O’Hare
MD, MPH, FRCPCH, Senior Lecturer in Global Child Health. Deputy head of the Division of Infection and Global Health, The University of St Andrews. Senior Lecturer in Global Health, Kamuzu University of Health Sciences, Malawi
Bernadette O’Hare is a Senior Lecturer in Global Health Implementation at the University of St. Andrews in Scotland and a Senior Lecturer in Pediatrics and Child Health at the College of Medicine in Malawi. She worked in the NHS for over 20 years, including as a consultant pediatrician, pediatrician, and public health doctor in Africa. She is also a Fellow of the Royal College of Pediatrics and Child Health, sits on the Working Group on Climate Change, and is also an executive member of the committee of the Pediatric and Child Health Association in Malawi. Her research interests include global influences on government revenue in low- and middle-income countries and the impact this has on development and fundamental rights.
Hadi Mohseni-Bod
Professor, Dr.. Locum staff physician, London Health Sciences Centre, London, ON, Canada; Honorary staff physician, Critical Care, SickKids, Toronto, ON, Canada, & Visiting professor, Mofid children’s Hospital, Tehran, Iran
Hadi Mohensi-Bod is a pediatric critical care medicine specialist who practices in Minneapolis, Minnesota, and Duluth and St. Paul, Minnesota, with over 33 years of experience. His specialties include cardiovascular disease, emergency medicine, pediatric critical care medicine, and pediatric cardiology. He has a Certification in pediatrics from the American Board of Pediatrics and a Certification in Pediatric Critical Medicine from the American Board of Pediatric Critical Care Medicine.
Amy Sanyahumbi
Dr. Amy Sanyahumbi is an Assistant Professor and Pediatric Cardiologist with Baylor College of Medicine / Texas Children’s Hospital. She completed her pediatric training and cardiology fellowship at Children’s National Medical Center in Washington DC, and went on to complete a National Institutes of Health/ Fogarty Fellowship in Global Clinical Research in Malawi. She currently lives in Lilongwe, Malawi, where she leads an NIH-funded study, “Improving Adherence to Benzathine Penicillin Among Children with Rheumatic Heart Disease in Malawi.” She currently serves on the American Heart Association’s committee on Rheumatic Fever, Endocarditis, and Kawasaki Disease, and on the World Heart Federation’s RHD echo screening guideline committee. She had authored multiple publications on RHD in Malawi. In addition to her research, Dr. Sanyahumbi co-directs the pediatric cardiology clinic at a large public hospital in Lilongwe, and trains local health workers in research, echocardiography, and pediatric cardiology.
Charles Schubert
Dr. Charles Schubert is a professor and Director of the Division of Urban, Undeserved, and Global Health in the Department of Family and Community Medicine at the University of Cincinnati College of Medicine. He also is the former Director of the Global Child Health Track at Cincinnati Children’s Hospital and a paediatric emergency medicine physician. His research interests include global health education, where he investigates methods to educate clinicians who serve underserved populations and the well-being of those who practice global health. Dr. Schubert has received multiple humanitarian awards, including the Martin Luther King Jr. Humanitarian Award, the Leonard Tow Humanism in Medicine Award, and the National Michael Shannon Humanitarian Award. He founded the Crossroad Health Center in Cincinnati and has worked in Zambia, Kenya, and Malawi.
Charles Shepherd
Retired consultant paediatrician. Lead tutor for Diploma in Child Health for Iheed educational agency and The Royal College of Physicians of Dublin
Leila Srour
As a pediatrician who has received training in the United States, I have accumulated extensive experience in this field of medicine. I have pursued a Master’s in Public Health and a Diploma in Tropical Medicine and Hygiene to bolster my expertise. For more than twenty years, I have been practicing pediatrics in California, where I have been able to provide essential care to countless children and their families. In 2002, I decided to devote myself to volunteering full-time in Laos with Health Frontiers. In this capacity, I have provided valuable support for the training and continuing medical education of Lao pediatricians. My work has allowed me to make a meaningful impact on the lives of children and their families in this region. Additionally, I have worked with Health Volunteers Overseas to provide pediatric training in Bhutan, Laos, Cambodia, Indonesia, and Uganda. My research on noma, a neglected tropical disease that affects vulnerable children, has been published in various articles. I strongly advocate for its inclusion in the World Health Organization’s List of Neglected Tropical Diseases. I have also been involved in research on the harmful effects of formula product marketing in developing countries. These studies have been crucial in raising awareness about the exploitation of vulnerable populations in these regions. I am currently serving as the Pediatric Steering Committee chairperson for Health Volunteers Overseas. In this role, I am working towards providing post-graduate healthcare training in resource-limited areas. My dedication to this field of medicine is unwavering, and I remain committed to making a difference in the lives of children and their families, no matter where they are located.
Martin Weber